Rusijos liaudies pasaka "Teremok" iš mūsųvaikystę. Sklypas yra garsus: gyvuliai ieško namo ir apsigyvena su savo kaimynais. Renginių eiga yra gana įprasta, ji turi daug variantų ir modifikacijų. Kartais paprastas objektas gali tapti mūriu, pavyzdžiui, kumščiu. Panašus vardas pasakos yra paremtas tuo pačiu principu, tačiau turi keletą sklypo pakeitimų. Iš bokšto žvėrys pabėgo, nes lokys jį trina, o iš pirštinės - išgąsdintas garsus šunų gurmanija.
Kai senelis nuvažiavo į malkas, Zhuchka su ja bendravo. Nors jie vaikščiojo miške, mano senelio pirštinės išsitraukė, ir jis nepastebėjo.
Sniege yra pirštinės, o pele ji vykdo savo verslą, sustojo ir minėjo:
"Ar ne man namuose?"
Aš šoktelėjau ir apsigyvenau ten. Gyvena sau, gyvena. Ir ant kumščio varlė šoktelėjo. Žiemos užpakalinės kojos per sniegą, todėl nusprendžiau pašildyti save. Ji pažvelgė į pirštą ir pasakė:
"O, kokia pirštinė!" Linkiu, kad galėčiau čia gyventi!
Pele reaguoja į tai:
- Aš esu pele - pilka shalunishka, aš čia gyvenu. O kas tu esi
- Aš varlė - linksma mažai sprogimo. Ar man yra vieta?
- Ateikite, kartu linksmiau.
Jie gyvena, gyvena, sielvarto jie nežino. Ir ant kumščio zuikis šoktelėjo, pažvelgė į jį ir sakė:
"O, kokia pirštinė!" Linkiu, kad galėčiau čia gyventi!
Mouse su varleliu jam iš pirštines sako:
- Mes čia gyvename, pele - pilka šaluniškka ir varlė - linksmas bouncy. O kas tu esi
- Aš triušis - greitas pabėgimas. Ar man yra vieta?
- Ateik, linksma kartu!
Dabar trys iš jų jau gyvena, jie gyvena, jie nežino sielvarto. Ir tarnaitė pamatė kumštinį pirštą, atsargiai priartėjo, nusišypsojo ir tarė:
"O, kokia pirštinė!" Linkiu, kad galėčiau čia gyventi!
Ir žvėris atsako:
- Mes čia gyvename! Pelė - pilka šaluniškka, varlė - linksmas bounceris, triušis - greita išbėgta. O kas tu esi
- Ir aš lapė - raudona grožis. Ar man yra vieta?
- Ateik, linksma kartu!
Keturi iš jų sėdėjo, jie gyveno, gyveno, o miške valkis, jis ieško grobio, eina į kumštinę. Ir jis sako:
"Yra stebuklinga pirštinė!" Man reikia gyventi!
Pagalba kumštelyje ir žvėrys sako:
- Čia mes jau gyvename! Pelė - pilka shalunishka, varlė - juokingas bouncy, bunny - greitas išbėgęs ir lapė - raudona grožis. O kas tu esi
- Ir aš vilkų - aštrūs dantys. Leisk tai eiti, ar ne?
"Tai yra trampinė su mumis, taip, ateis, tai smagu kartu!"
Jie pradėjo valdyti penkis, bet kiek ilgai, netrukus, ant kumščio atėjo kiaulė. Ir jis sako:
"Koks pirštinės pirštinės!" Gal aš turėčiau apsistoti joje!
Tiesiog nusileisiu į pirštą, kaip ir iš jo esančius gyvūnus:
- Verpalai ir taip nuomininkai yra pilni, mes čia gyvename! Pelė - pilka shalunishka, varlė - juokinga poskakushka, zuikis - greita pabėgti, lapė - raudona grožis ir volchische - aštrūs dantys. O kas tu esi
- Ir aš esu šikšnosparnis. Ir aš noriu su jumis gyventi!
"Tai mums pernelyg griežta, taip, įeikime į priekį, tuo daugiau smagu kartu!"
Vargu, kad žvėrys buvo laikomos šešėliu kumštelyje, jie spaudė vienas kitą vienas kitą, jie pašildė save, o tada praėjo karvelis.
"Kokios yra pirštinės?" Štai kur aš norėčiau gyventi!
Žvėrys iš karto atsako:
- Nėra kumštinės vietos! Mes gyvename čia! Mouse - pilka shalunishka, varlė - linksmas bouncy, Bunny - greitas išbėgęs, Fox - raudona grožis, Volchishche - aštrūs dantys ir šernas-fang. O kas tu esi
- Ir aš Mishka - nepatogus pirštas. Leisk man eiti!
"Kaip mes galime jus leisti, mes neturime pakankamai vietos sau!"
Kaip lydinys čia streikis! Deja, taip, švelniai. Gyvūnai klausia:
- Ką tu verkia, nepakartojamas?
- Mano kojos užšaldytos!
Žvėrys judėjo, priveržta net arčiau vienas kito. Negalima užšaldyti meškiuko.
"Ateik, šiek tiek šilkite".
Naudokite lokį viduje, pirštinė jau įtrūkusi į siūles.
Kiek, kiek praėjo mažai laiko, tikSenelis atėjo į savo jausmus, pastebėjau, kad dantų šepetėlis praėjo. Jis nusprendė grįžti po jo grįžimo. Zhuchka nurodė, kad pirštinė atrodytų, ji bėgo prieš jį ir rado mitą, kurią ji norėjo paimti, ir pamatė, kad miško gyventojų kumštinė yra pilna. Ji pakėlė vabaliuko žąsinimą:
- Gav! Gav!
Vargonai taip garsina, gulsta. Gyvūnai buvo išsigandę, jie pradėjo iššokinėti iš rankovių ir leisti jiems eiti. Turite Lokys - Konservatyvusis Toptyzhka, stomped į mišką, po šernų-klykan Volchische taip - aštrių zubischi šoktelėjo - ir tik juos ir pamatyti! Lapė - raudona grožis kumštines pasirodė, uodega pamojavo ir netrukus bėgo, ir už tai per zuikis - greitai pobegayka su varlių - įdomus poskakushkoy uprygali tik pelė - pilka shalunishka šuolį metu, kaip senelis elgėsi. Jis paėmė kumštinį pirštą, apsiaustė klaidą, gyrė jį už pirštinės surinkimą.
Pasaka yra melas, bet jame - užuomina!
Pasakos moko mus būti svetingi, draugiški, pasirūpinti savo kaimynais. Gyvūnai apgailestauja vienas kitą, neleidžia užšaldyti, leisti kiekvienam naujam draugui į namus, o jie patys minios, patiria nepatogumų.
Atrodo, kad labai paprastas turinys, betKodėl vaikai mėgsta pasakos "be rankovių" tiek daug? Jo tekstas yra pilnas spalvingų gyvūnų pavadinimų, loginių kartojimų, kuriuos vaikai greitai prisimena ir kuria savo kalbą.
Dėl aiškiai užstatytų herojų veiksmų,produktas puikiai tinka važiavimui. Manau, kad namuose, kur jiems patinka žaisti su kūdikiu, yra būtinai žaisliniai gyvūnai ir pirštinės. Perkeltos pasakos vaikui bus malonu. Net įprasti žaislai naujojoje situacijoje atrodo patrauklesni vaikams nei knygoje pateiktos nuotraukos. Šis namų kinas gali būti puikus būdas kūrybingai vystytis kūdikiui. Net jei rastumėte tik vieną ar du herojai, būtinai parodykite vaikams nedidelį pristatymą ir parodykite juos savo pasirodymui. Jei vaikas parodys savo vaizduotę, kūrybiškumą, jis savo mėgstamus žaislus atsikels į kumštinę, kuri nėra istorijoje: tegul pelė ar vėžlys čia gyvena, o ne pele.
Su vyresniais vaikais galite kalbėtis su turiniu. Paprašykite jų klausimų. Kaip kempinė įeina į mišką? Kas jį nukrito? Pasakyk man, kas įdėjo pirštą? Pasaka Moko jus kaip elgtis su kitais maloniai? Parašyk naują pasakų su vaikais pabaigą. Įveskite naujus simbolius, naujus veiksmus. Tai padaryti! Išrinkite tai!
Remiantis pasakos, galite sugalvoti daugkūrybines užduotis. Pavyzdžiui, nukopijuokite pirštą iš lakšto ir paprašykite ją papuošti ornamentu piešdami ar pritaikydami. Užduotis bus kreiptis ir į vaikus, ir į vyresnius vaikus. Išdėstykite dažytų pirštines. Spausdinti ir pasiūlyti vaikų spalvą pasakų.
</ p>
